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首页 >  教员信息 >  周教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验17年
  • 满意度95%
  • 成功次数30次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T7386367981)
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  • 周教员 (男)
  • 编  号:T7386367981
  • 出生年份:1985
  • 大学城市:合肥市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (教师)
  • 所学专业:物理
  • 所在院校:合肥工业大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 高中数学   高中物理   初中数学   初中物理   
  • 擅长科目:高中数学
  • 授课区域: 包河区   蜀山区   庐阳区   瑶海区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:高中物理竞赛省二等奖 大学研究生五次一等奖学金 两次二等奖学金
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
评分
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
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时间:2025-07-12 18:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识讲解系统,形成完整体系
教员评价
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时间:2025-06-03 16:25:50
评分
评价内容:理论联系实际,应用性强
教员评价
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时间:2025-05-20 15:40:17
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课后辅导到位,不留疑问
教员评价
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时间:2025-05-19 14:40:17
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课后跟进及时,学习效果有保障
教员评价
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时间:2025-04-04 09:25:33
评分
评价内容:教学准备充分,课堂节奏把控好
教员评价
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时间:2025-03-31 18:10:18
评分
标  签: 有耐心
评价内容:教学反馈及时,家长了解情况
教员评价
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时间:2025-03-25 14:55:07
评分
评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
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时间:2025-03-08 19:55:59
评分
评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
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时间:2025-03-06 10:25:33
评分
评价内容:整合多媒体教学资源,创设多感官学习体验,知识留存率提高40%
教员评价
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时间:2025-02-26 10:40:18
评分
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
随机头像
时间:2025-02-22 20:20:44
评分
评价内容:研究命题规律深入透彻,预测考点准确率高,复习方向精准明确
教员评价
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时间:2025-02-19 17:50:09
评分
评价内容:教学态度一丝不苟,备课笔记详尽规范,体现高度职业精神
教员评价
随机头像
时间:2025-02-18 17:35:02
评分
标  签: 认真负责经验丰富
评价内容:教学态度严谨,孩子进步显著
教员评价
随机头像
时间:2025-01-25 19:40:33
评分
评价内容:教学充满感染力与激情,善于制造认知冲突引发深度思考,课堂张力十足
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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